学習項目（【集合】新入社員のためのロジック研修（C#）～ロジック構築力徹底トレーニング NNP04L） : ITプロフェッショナル育成研修 - JISA ICTカレッジ

学習項目

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【集合】新入社員のためのロジック研修（C#）～ロジック構築力徹底トレーニング（NNP04L）

＜アルゴリズム＞

第1章 アルゴリズムとは

1.1アルゴリズムとは何か
1.23つの基本構造

第2章 アルゴリズムの基本

2.1領域・JISフローチャート
2.2加算
2.3交換
2.4判断
2.5繰り返し
2.6配列

第3章 集計

3.1集計とは
3.2集計の考え方
3.3集計の例題

第4章 探索（サーチ）

4.1探索（サーチ）
4.2探索法の種類
4.3逐次探索法の考え方
4.4逐次探索法の例題
4.52分探索法の考え方
4.62分探索法の例題

第5章 整列（ソート）

5.1整列（ソート）
5.2整列法の種類
5.3基本選択法の考え方
5.4基本選択法の例題
5.5単純交換法（バブルソート）の考え方
5.6単純交換法の例題
5.7基本挿入法の考え方
5.8基本挿入法の例題

第6章 マッチング

6.1マッチング
6.2マッチングの考え方
6.3マッチングの例題

第7章 グループトータル（コントロールブレイク）

7.1グループトータル（コントロールブレイク）
7.2グループトータルの考え方
7.3グループトータルの例題

第8章 文字列操作

8.1文字列操作
8.2いろいろな文字列操作
8.3文字列操作（圧縮）の考え方
8.4文字列操作（圧縮）の例題

＜C♯プログラミング基礎＞

第1章 C♯を使ってどのようなことができるのか

1.1プログラムって何
1.2C♯って何
1.3.NETって何
1.4.NETアプリケーションを作ろう
1.5.NETアプリケーションを動かすために必要だったもの
1.6プログラムはどう動いていたのか
1.71章のまとめ

第2章 C♯の基本文法1 ～まずは覚えよう C♯の基礎の基礎～

2.1プログラムは分かりやすく書こう～まずはお作法から～
2.2データはどこに入れておくの
2.3大切なデータは上書きされないようにしよう
2.4複数のデータはまとめて扱おう
2.5計算しよう
2.62章のまとめ

第3章 C♯の基本文法2 ～使いこなそう プログラムを制御する方法～

3.1プログラムの基本構造はどうなっているの
3.2条件を付けて処理を分岐しよう
3.3同じ処理は繰り返そう
3.43章のまとめ

第4章 C♯の基本文法3 ～作って呼び出そう 便利なメソッド～

4.1すでに登場していたメソッド
4.2メソッドって何
4.3戻り値を返さないメソッド
4.4戻り値を返すメソッド
4.5メソッドの多重定義
4.64章のまとめ

第5章 バグを取り除こう

5.1プログラムが動かなくなるのはどのようなとき
5.2デバッグとは
5.3デバッグしよう
5.45章のまとめ

第6章 オブジェクト指向プログラミングを始めよう
～クラスの定義からインスタンス生成～

6.1オブジェクト指向って何
6.2クラスとオブジェクトはどう違うの
6.3クラス図で表現しよう
6.4クラスを作ろう1 ～クラス作成に必須の定義～
6.5クラスを使おう ～クラスからインスタンスを生成しよう～
6.6クラスを作ろう2 ～必要に応じて定義しておこう～
6.76章のまとめ

第7章 継承 ～あるものを利用しよう～

7.1あるものを利用しよう ～クラスの拡張～
7.2メソッドを再定義しよう
7.3ポリモーフィズムって何 ～クラスをより利用しやすくするために～
7.4ポリモーフィズムを実現しよう
7.57章のまとめ

第8章 例外処理を行おう

8.1実行時にエラーが起きたら
8.2エラーをキャッチしよう
8.3例外をスローしよう
8.48章のまとめ

第9章 UMLで表現しよう

9.1UMLを使うと何が表現できるの
9.2システムの静的な構造をUMLで表現しよう
9.3システムの処理の流れ（動き）をUMLで表現しよう
9.4C♯との対応はどうなっているの
9.59章のまとめ