学習項目（【e講義動画】まずはここから！DXベーススキルセット UHT01D） : ITプロフェッショナル育成研修 - JISA ICTカレッジ

学習項目

学習項目は、予告なく変更される場合があります。あらかじめご了承ください。

【e講義動画】まずはここから！DXベーススキルセット (UHT01D)

【e講義動画】アジャイルから学ぶ　働き方改革の進め方　～属人化やムダを排除する～（UHD94D）

1章働き方改革とは

1.1 今の働き方に満足していますか？

1.2 働き方改革とは

1.3 働き方改革を実感していますか？

1.4 現場レベルの悩みをどう解決するか

1.5 アジャイルが課題解決・改善のヒントにしてみよう

2章アジャイル開発とは

2.1 アジャイル開発を知ろう

2.2 アジャイル開発とは

2.3 アジャイル開発の考え方

2.4 アジャイル開発の進め方

2.5 アジャイルを実践する上で大切なこと

3章アジャイル開発から学ぶ働き方改革

3.1 アジャイル×働き方改革

3.2 アジャイルを一般業務へ取り入れるメリット

3.3 仕事の属人化

3.4 仕事のムダ

3.5 チームメンバーのモチベーションを向上し続ける

3.6 チームメンバーの能力を向上する

3.7 チームの仕事のやり方を改善し続ける

3.8 リーダーのあり方を考える

【e講義動画】DXリテラシー入門～DX時代に求められるリスキリング～（UHG03D）

第1章 DXが必要な理由

1.1 DX（DigitalTransformation）とは

1.2 IT化とDXの違い

Q.皆さんに質問です

1.3 DXが必要な理由

1.4 日本の生産性

1.5 デジタルディスラプター

1.6 リスキリングが必要な理由

1.7 DXレポート

1.8 DXリテラシー標準

第2章 DX推進に必要な人材・組織・テクノロジー

2.1 DX推進失敗パターン

2.2 必要なロール（役割）

2.3 DX推進に必要な「データ」

<参考> データの中身

<参考> データ量の単位

2.4 DX推進に用いられるデジタル技術

<参考> ハードウェア・ソフトウェア

<参考> ハードウェアの能力を示す指標

<参考> ソフトウェアとプログラム

第3章成功事例から学ぶ

3.1 小売業のDX（グッディ）

3.2 電機メーカーのDX（General Electric Company）

3.3 保険グループのDX（中国平安保険）

<参考> ユーザーニーズを獲得するアプローチ

<参考> デザイン思考とは

第4章 DXリテラシーアセスメント

4.1 DXリテラシーアセスメントとは

4.2 他社状況

【e講義動画】事例から読み解くデジタルビジネス（UHG02D）

デジタルビジネスとDX

デジタルを取り巻く世界の状況

デジタル化社会

デジタルディスラプション／X-Tech

FinTech - 金融サービス

EdTech 遠隔ツールを用いた学びのデジタル化

RetailTech - 店舗の無人化（小売）

AgriTech - 需要予測（１次産業）

ManuTech デジタルツイン

MobilityTech 自動車のサービス事業化

DXとは

DXの対象となる領域

DXを推進するために

DXを構成するデジタルテクノロジー

クラウドコンピューティングとは

IoT（Internet of Things）とは

AI（Artificial Intelligence：人工知能）とは

5Gとは

ブロックチェーン（Block Chain）とは

XR（Cross Reality）／メタバース

ドローン／Robotics／RPA

ノーコード（No Code）／ローコード（Low Code）

DXとビジネスモデル

ビジネスモデル：基本パターン

DX事例：旅館

ビジネスモデルキャンバス（旅館）

デジタルビジネス事例から読み解くDX

あらゆる業界で生まれるDX事例

ケース事例 QRコード決済

ケース事例コンテンツ配信サービス

ケース事例カーシェアリング

ケース事例自動車メーカー

ケース事例宅配便

ケース事例医療データ基盤

【e講義動画】速習！ノーコード・ローコード開発入門（UHD89D）

第1章ノーコード・ローコード開発の概要

1.1 ノーコード・ローコード開発とは

1.2 ノーコード・ローコード開発プラットフォーム

1.3 活用事例

第2章ノーコード・ローコード開発システムの導入に向けて

2.1 ノーコード・ローコード開発システム導入時のポイント

2.2 ノーコード・ローコード導入の流れ